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《为了祖国的振兴》第一课时说课
一、教材分析：
五年级品德与社会第二单元第三课《为了祖国的振兴》共设计了“辉煌成就”、“祖国不会忘记他们”和“为中华之崛起而读书”三个主题活动。
“辉煌成就”这个主题活动主要是指导学生通过查阅书籍、上网学习、采访等途径了解新中国成立以来，祖国在科技、教育、卫生、工农业、体育等各个方面建设中所取得的伟大成就，激发学生对祖国快速发展的自豪感，加深对祖国的热爱之情。
教科书先以小组讨论的形式，让学生确定感兴趣的调查研究主题，范围可以涉及科教文卫、体育等方面。接下来，通过五组照片和文字，分别向学生介绍了科技事业、教育卫生事业、工农业生产、人民生活水平、体育事业突飞猛进的发展，从而折射出祖国日新月异的变化。
二、教学目标：
知识目标：了解新中国成立和改革开放以来祖国取得的成就。
能力目标：培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力，培养学生分析解决比较复杂的问题的能力。
情感目标：培养学生热爱祖国的感情，从而树立为建设祖国而努力读书的决心。
三、教学重点难点：
知道新中国成立和改革开放以来取得的辉煌成就，从而培养学生热爱祖国、热爱中国******的感情。
四、教学准备：
1、学生搜集资料、图片，了解新中国以来祖国取得的成就。
2、教师搜集祖国建国以来科教、工业、农业、体育事业等方面的发展资料，制作多媒体课件。
五、教法学法：
以课堂教学创新为理念，以学生发展为本，以自主学习、合作探究为主体、以展示交流为特征的循环大课堂模式。
第一课时
一、导入新课：
新中国成立以后，全国人民在中国******的领导下，自力更生、艰苦奋斗，在很多领域取得了辉煌成就。作为新中国的少先队员，祖国的成就你知道多少?
二、小组汇报交流：
师：课前老师曾经布置过一个小调查：调查新中国成立以来，祖国建设的发展。范围有些广，你可以从：祖国科教、卫生方面的成就、工农业发展情况、体育事业取得的成就等几方面调查。
新中国的发展历程是辉煌的，取得的成就是瞩目的，尤其是改革开放后的30年，发展速度更快，成就更大。所以对祖国所取得的成就这方面的资料同学们一定会搜集到很多。
下面，根据你调查的内容，老师把全班分成“科教文卫小组”、“工农业小组”“体育小组”根据你课前收集的资料，加入到你喜欢的小组中去吧。(板书)
(学生展示交流调查的成果，回报形式多样化：如图片、故事)
接下来，老师分组找同学起来汇报，小组长汇报，如果组员觉得不完整，可以补充：
1、刚才科教文卫小组反馈说：因为没钱父母或者是爷爷奶奶，不能上学，或只上了小学，而现在实行九年义务教育，学杂费全勉，而且还免交书费。(采访父母)
以前生病了没钱治病，医院也很少，所以很多人因为耽误治疗而病死。现在，实行农村合作医疗，农民看病有了保障。
师：还要补充么?对，打120就有专车接送。
刚才同学们都从自身生活周围找到了很多资料，可搜集材料时也别忘了我们的课本啊。谁来补充一下?(好，你来说)是的，课本45页给我们提供了一条科技资料：1970年，我国用长征运载火箭，成功的发射了第一颗人造卫星——东方红一号。
2、工农业小组的同学汇报说：以前种地是靠人力和畜力，用手工工具，使用农家肥料的传统农业。现在种地依靠机械和现代化科技进行种田。比如，以前冬天有很多水果和蔬菜我们吃不到，现在大棚养殖，是冬天也能吃到西瓜、草莓了。(查阅书籍、采访)
我们县里有了很多企业，收益很好，如：四家上市公司：鲁阳、药玻、瑞阳、联合化工。教师补充：沂源县的瑞风高分子材料公司准备上市。
3、体育小组反馈：第28届雅典奥运会上，中国选手获得了32金、17银、14铜的好成绩，居金牌榜第一位。(书本)
